总体情况和使用指南： 本项目包括五个模块，共五十个案例，总字数达到十万字以上。一、案例的总体思路。在对学生初始就业的核心岗位实际工作任务要求进行调研的基础上，根据专业要求和养老护理员国家职业标准，按照“行业→岗位→工作能力”的思路开发案例。分为生活照料、基础护理、康复护理、心理护理、培训与指导五个模块。案例不仅与国内老年护理业相适应,选取行业实践中那些具有理论性、典型性和针对性的案例，另一方面也参考西方发达国家老年护理的经验,借鉴和吸收他们优秀的成果。案例分别从我国中、东、西部地区养老服务行业收集，以期尽可能反映我国行业的总体情况；每一个模块，既包括正面的经验，也有引起警示方面的教材；每一个模块均精心选取了国（境）外的案例，丰富了案例库的内容，开拓了学习者的视野。二、案例的主要内容 。案例背景：每个案例都介绍与事件相关的国家的宏观环境、老年护理的政策环境以及行业实践环境，使得学习者在阅读案例前首先对案例发生的相关背景有一个大致的了解。 案例描述：这是主体部分，描述案例产生、发展的历程，包括时间、地点、人物、起因、过程、结果等。案例描述真实、详尽，不杜撰，紧紧围绕主题，并凸显讨论的焦点，包括工作思路、工作过程的描述及结果。案例分析：给出权威的分析和评价。正面的案例指出值得借鉴的地方，反面的案例指出问题发生的原因。促使学习者确立正确的理念，掌握相关的知识和技能，是分析的落脚点。三、案例的特点。一是与专业要求相结合。紧紧围绕专业的培养目标和教学大纲进行。在案例选取上，充分考虑到学生“双证书”的要求；在案例分析上，充分考虑学生知识和技能的要求。二是紧密结合老年护理的实际。选取的国内案例都是行业实践中经常发生的；国（境）外的案例均是对我们有很好借鉴意义的。三是难易结合。考虑学习者的不同学习能力和理解水平。四是典型趣味性。不仅选取的案例有典型性，而且叙述上力求做到图文并茂，以激发学习者的兴趣和对知识的理解。