总体情况和使用指南： 本案例库是基于《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见（教职成〔2015〕6号）》要求，秉承“推进专业教学紧贴技术进步和生产实际”的理念，为高职财经商贸大类各专业《应用统计/统计原理》课程教学改革需要，同时兼顾统计类的信息统计与分析、统计与会计核算两个专业教学改革需要而开发。项目组在整个案例开发和转化过程中，始终紧密联系当前中小企业统计工作和高职统计教学的实际，在珠三角、长三角和中原三地区遴选了涵盖牧业、工业、零售业、交通运输业、仓储业、软件和信息技术服务业、科学研究和技术服务业、旅游业等8个行业的50多家中小企业，对它们的基本概况、统计人员的配备、统计与计算机的结合运用、统计工作的过程和特点、生产经营原始数据的搜集、整理和分析工作的开展以及统计工作需求等各方面情况进行了广泛调研，采集了大量的原始数据及统计分析成果、现场调研图片及视频等资料，为案例库的开发创作奠定了坚实的基础。 案例开发创作的思路是：课题论证→制订方案→现场调研→案例开发。对高职统计课程案例教学的现状作全面了解，明确研究的内容、方法和步骤；组织课题组成员学习课题研究的内容、任务和具体的研究步骤、案例库模板要求；选定目标企业，深入现场调研（内容、要求、流程），依据企业统计实际与高职统计教学相匹配的办法来设计教学过程，以高职学生应该掌握的统计技能为重点，利用EXCEL和SPSS的强大数据处理功能，围绕知识技能的理解、知识技能的综合运用以及知识技能的拓展运用三个层次，进行案例开发。 本案例库共开发创作出《中小企业统计实际教学案例库》案例31套，每套案例由企业案例、教学案例和原始数据等三部分组成。各部分的基本设计是： 企业案例（结构）：案例名称→案例来源→案例描述→统计工作要求 →统计工作程序→注意事项 教学案例（结构）：教学案例设计→数据说明→案例分析→小结→ 学习资源 原始数据（存放）：原始数据QYS（存为EXCEL文档形式） 入库案例涵盖了数据搜集统计教学案例、数据整理统计教学案例、数据呈现统计教学案例、数据对应比较分析统计教学案例、数据描述分析统计教学案例、数据抽样推断分析统计教学案例、数据相关回归分析统计教学案例、数据动态分析统计教学案例和数据因素分析统计教学案例等。这些案例的成功开发与创作，较好地体现了“教-学-做”一体化的理念，对教师能教不会做、学生学了不会用的尴尬局面将得到改观，对高职统计教学将起示范引领作用，对企业统计工作效率和质量的提高将起促进作用。 案例库的显著特色是真实性。生产案例是企业情况的真实反映，教学案例是企业统计工作的真实再现，原始数据是企业生产经营的真实记录，从而使教与学更具针对性和实战化，较好地解决了目前高职统计教学中理论教学与实际应用相脱节的问题，有利于统计教学质量的提高和统计类专业的建设和发展。 案例库的最大创新点是解决了统计教学与统计软件运用相分离问题，实现了统计与计算机的相互融合，化解了大体量数据的处理分析难题，增强了企业对健全原始记录，加强数据分析，发现并掌握生产经营规律和特点的重要性的认识。 全部案例均以文本方式呈现，并一一经过测试，既有助于提升学生学习统计的兴趣和掌握统计的技术，又有利于教师开展“工学结合、知行合一”的统计教学改革。 在使用案例库案例时，建议师生根据教学的需要，从教学案例（J）入手，结合企业案例（Q）和原始数据（QYS）展开实践性教学。当然，也可以从企业案例（Q）入手，对原始数据（QYS）进行探究性教学。 由于作者水平有限，问题和不足在所难免，欢迎专家、读者批评指正。