总体情况和使用指南： 一 案例库的基本情况 《网络新闻与传播专业实际教学案例库》项目是为网络新闻与传播专业人才培养服务，项目建设从全国及区域人才需求调研、行业职业标准及岗位职业能力调研、专业介绍、专业人才培养方案、专业课程体系建设等资源，该资源同时考虑全国范围内的普适性和区域特色性，并将网络新闻与传播的新技术不断融入专业发展中，使网络新闻与传播专业充满活力和生命力。 二 案例库的构成 网络新闻与传播专业实际教学案例库由以下几个模块组成： 1.网络信息采集模块。包含： 网络信息采集方式案例、网络信息检索案例、网络信息来源分析案例、网络信息筛选以及网络信息归类案例。 2.网络新闻文本内容编辑模块。包含： 文稿统筹分类案例、网络文稿编改案例、网络新闻标题制作案例、新媒体平台文稿编制案例。 3.网络多媒体编辑模块。包含： 网络新闻图片制作与编排案例、网络音频素材制作与编排案例、网络视频素材制作与编排案例、文本与多媒体素材综合编排与设计案例。 4.网络新闻专题编辑模块。包含： 网络新闻专题选题策划案例、网络新闻专题角度策划案例、网络新闻专题稿件整合案例、网络新闻专题制作编排案例。 5.网络互动组织与管理模块。包含： 网络交互工具使用案例、网络受众调查案例、网络论坛活动组织与管理案例、多类型媒体话题互动案例。 6.网络新闻传播与管理模块。包含： 网编平台信息录入案例、网编后台审核发布案例、网络新闻策划案例、网络稿件SEO优化案例、新媒体推广案例、网络舆情分析处理案例。 三 案例库使用范围 本项目为网络新闻与传播类专业提供完善、有效的学习资源，通过建设优质的教学资源案例库，辐射、带动周边院校专业建设，建成后形成的资源库成果具有显著的实践指导意义。 （一）专业教学案例库，协助实现课程资源开发 本项目的案例资源可为高职院校网络新闻与传播类专业专任教师提供教学案例支持。考虑到当前新媒体行业快速发展，而国内职业院校相关专业资源分配不均匀，部分学校实训条件不足、课程与教学资源层次低、教师外出培训机会少，导致课程教学滞后于行业发展现状。本案例库与网络新闻传播行业紧密结合，与行业生产实际环节及岗位技能要求环环相扣，因此，专业教师在使用教学案例库时，不仅能了解相关知识点的教学方法、对应的专业技能，同时也能接受到资源所传递的课程开发理念，逐渐提升课程及资源开发能力。 （二）自主学习案例资源，全面对接职业素能 使用本案例资源库，新闻传播类学生可开展自主学习，在最短时间内分享课程资源，实现成果利用率最大化。本案例库涵盖了从网络信息采集，到文本、多媒体编辑，网络互动管理等系统化网络新闻传播实用技能，对应着网络新闻行业所需求的采、编、策等核心能力，因此，对于自主学习学生来说，学习本案例库可快速掌握基础知识点和通用技能，并了解企业真实工作情境，明确个人的学习方向。本项目形成的成果实现了知识点与职业技能的结合，具有突出的实践指导作用。 （三）已应用于专业教学，成效明显 本案例库在建设过程中，与本院校的网络新闻传播类课程建设相结合，并将案例教学成果应用到2013级、2014级学生《网络新闻编辑》、《网络新闻采写》等专业课程教学中，反馈效果良好。以案例形式融入的课程教学脉络更加清晰、互动性更强，学生普遍反映能够快速地掌握专业技能目标，对职业能力的理解更为透彻。鉴于本项目投入专业教学已取得良好效果，项目组将在本院校继续推进“案例库资源进课堂”，进一步深化课程改革，成为其他职业院校同类课程建设中可借鉴的有效资源。 （四）校企合作教学“范本”价值 为使企业案例资源转化为教学资源，项目组成员深入企业一线，与企业能工巧匠共同研究网络新闻传播行业的具体工作流程、岗位特征及技能要求，并将生产实际与教学过程相对接，形成了规范化的教学设计，确定了每个工作环节所对应的教学目标、教学实施过程和注意事项。案例库在推进过程中，保证了成员之间专任教师与企业员工的双向交流，教学设计与企业工作情境之间的充分融合。因此，本案例库具有校企合作教学的示范意义，可以辐射、带动周边高职院校专业建设，推动校企互动更加渗透、落入实地。